Культурный Код 47: Фестиваль речевого мастерства
Направление проекта
Формирование у школьников интереса к библиотечному пространству и исторической памяти о Великой Отечественной войне, а также создание условий для массового движения по развитию речевого и ораторского мастерства среди учащихся.






Проект «Культурный код 47: Фестиваль речевого мастерства» направлен на формирование читательской грамотности школьников XXI века средствами литературного краеведения. Он реализуется в рамках сотрудничества между МБУ «Всеволожская межпоселенческая библиотека им. Ю. Г. Слепухина» и АНО ДПО «Соната» при поддержке и сотрудничестве Комитета по образованию Всеволожского района.
Творческая концепция проекта предполагает проведение литературных встреч со школьниками по патриотическому, эстетическому и духовно-нравственному воспитанию. Запланированные встречи пройдут на площадках десяти библиотек Всеволожского района.
На первом этапе проекта специалисты АНО ДПО «Соната» проведут серию тренингов для сотрудников библиотек, на которых будут рассмотрены методы работы с детьми и подростками, а также особенности использования сборников произведений всеволожских поэтов и писателей, посвящённых Великой Победе: «Свет Победы» — о День Победы, «Салют, Победа!» — о полном снятии Блокады, «Победа за нами!» — о прорыве Блокады. Сборники составлены под руководством заслуженного работника культуры Л. А. Беганской.
После прохождения тренингов сотрудники библиотек научатся привлекать больше читателей в библиотечные пространства и эффективно организовывать работу со школьниками, используя полученные знания и материалы занятий.
На следующем этапе проекта планируется проведение различных мероприятий для школьников, направленных на знакомство с литературным наследием, посвящённым Великой Победе. В рамках этих встреч дети будут читать произведения, обсуждать их содержание, анализировать образы героев и изучать исторический контекст. Обучение будет основываться на отобранных сборниках всеволожских авторов.
АНО ДПО «Соната» планирует привлечь к данным занятиям волонтеров вокальной студии «Соната» (в возрасте от 60 до 88 лет), которые поделятся с участниками проекта историями своих семей о годах войны. Всё это позволит школьникам лучше понять события Великой Отечественной войны и оценить вклад своих предков в общую Победу.
Заключительным этапом проекта станет Фестиваль речевых коммуникаций, приуроченный к 80-летию Победы. В нём примут участие педагоги, школьники, волонтёры и специалисты АНО ДПО «Соната». В рамках фестиваля состоятся выступления самых активных школьников и библиотекарей, а также пройдут интересные беседы с поэтами и писателями Всеволожского района. Будут подведены итоги проекта.
На всех этапах проекта будут задействованы 10 волонтёров, которые помогут в организации и проведении занятий и мероприятий.
Желаемыми результатами проекта являются:
-
повышение интереса школьников-читателей к библиотечному пространству;
-
развитие интереса к истории родного края;
-
формирование чувства любви и уважения к малой родине — Всеволожскому району.
Реализация проекта станет важным шагом в сохранении исторической памяти о Великой Победе и воспитании патриотизма у подрастающего поколения.
География проекта
Всеволожский район Ленинградской области
Целевые группы проекта
-
Школьники 5-7 классов (150 участников)
-
Специалисты библиотек (20 человек)
-
Волонтеры из числа старшего поколения (около 10 человек)
Проблема, на решение которой направлен проект, ее актуальность
В условиях стремительно меняющегося информационного пространства одной из ключевых проблем в образовательной и культурной сфере остаётся снижение интереса школьников к чтению и изучению литературных произведений, особенно тех, которые связаны с историческим наследием страны и региона. Современные дети всё реже обращаются к библиотекам как к центрам притяжения знаний, духовного и культурного развития. Особенно заметен недостаток глубокого понимания школьниками событий Великой Отечественной войны и вклада их малой родины и предков в Победу. Часто знания о войне ограничиваются краткой информацией из школьных учебников, и не сопровождаются личностным пониманием, сопереживанием, живыми образами и реальными семейными историями.
Между тем формирование исторической памяти, связанной с героическим прошлым страны, и осознанной гражданской позиции невозможно без приобщения школьников к живому слову – литературе, краеведению, воспоминаниям местных авторов и свидетелей тех трагичных и героических событий. При этом существуют уникальные литературные материалы, созданные поэтами и писателями Всеволожского района, которые до сих пор остаются малодоступными и недостаточно используемыми в образовательной среде.
Ещё одной важной задачей, актуальной для любого региона, является развитие у школьников коммуникативной компетенции – умения говорить, выражать и формулировать свои мысли, отстаивать взгляды, делиться личным мнением в диалоге и публичном выступлении. Навыки устного слова востребованы в современном мире не меньше, чем навык чтения – особенно в возрасте активного социализирования личности (5–7 классы).
Кроме того, в библиотечном пространстве наблюдается недостаточная вовлечённость самих специалистов в инновационные формы работы со школьниками – не хватает комплексных программ, методик, примеров успешной практики привлечения подростков через формат живого общения, патриотического воспитания и проектного подхода. Это приводит к отчуждению подростков от библиотек, к формальному восприятию значимых тем, таких как память о подвиге предков.
Проект «Культурный код 47: памяти Великой Победы» стремится решить эту совокупную проблему – открыть школьникам доступ к литературному краеведению, сделать понятной и эмоционально значимой тему Великой Победы через произведения местных авторов, живое взаимодействие с библиотекарями и представителями старшего поколения, а также способствует формированию у каждого участника чувства сопричастности к истории своей семьи и Родины.
В целом проект актуален не только с точки зрения сохранения культурного и исторического наследия, но и как практический инструмент модернизации гуманитарного образования и библиотечной работы. Он предлагает эффективный способ возврата библиотек к позиции центра общения, духовности и жизненной ориентировки для молодого поколения.
Цели проекта
• Привлечь внимание школьников к библиотечному пространству и повысить интерес к исторической памяти о
Великой Отечественной войне.
• Создать условия для массового движения школьников по развитию речевого и ораторского мастерства.
Задачи проекта
• Осуществить организационно-методическую поддержку проекта специалистами АНО ДПО «Соната»
совместно с методистами МБУ «Всеволожская межпоселенческая библиотека им. Ю. Г. Слепухина».
• Организовать тренинги для сотрудников библиотек;
• Провести мероприятия для школьников: чтение произведений, обсуждение их содержания, анализ образов
героев, изучение исторического контекста, встречи с волонтерами.
• Организовать и провести Фестиваль речевых коммуникаций.
• Написать аналитическую статью и опубликовать ее в научно-информационном сборнике во втором полугодии
2025г.
• Освещение всех этапов Проекта в СМИ и социальных сетях.
Количественные результаты
- Количество обученных на проекте школьников – 150 человек
- Количество участников специалистов библиотек – 20 человек
- Количество волонтеров – 10 человек
- Количество публикаций в социальных сетях – 10
- Итоговая аналитическая статья опубликована в специализированном издании
Устойчивость проекта
Устойчивость проекта «Культурный код 47: памяти Великой Победы» обеспечивается комплексным подходом и опорой на ресурсную и методическую базу библиотек района. В ходе реализации формируются практические навыки библиотекарей по проведению интерактивных мероприятий, используются новые сценарии, методики и сборники местных авторов, которые останутся для дальнейшей работы и после завершения проекта.
Сформированное сообщество специалистов, педагогов и волонтеров сохранится, что позволит проводить последующие мероприятия, встречи и тренинги для подростков на регулярной основе. Планируется ежегодное проведение Фестиваля речевых коммуникаций, способствующего укреплению традиции и включению новых участников.
Волонтерские инициативы получают поддержку и развитие за счет обмена опытом между поколениями. Также предусмотрено создание медиаматериалов о проекте для распространения в соцсетях и СМИ, а аналитические и методические наработки будут доступны для внедрения и масштабирования на муниципальном и региональном уровнях.
Статус проекта
Реализация при поддержке администрации Всеволожского района